Май 2021

​​​​​​​​​​​​​​

07 ИЮНЯ – 27 ИЮНЯ

Добровольческий проект «Челлендж «Три шага» - единое мероприятие Х Всероссийской акции «Добровольцы-детям», направленное на оказание детьми поддержки сверстникам с использованием сети Интернет.

Интернет-площадка челленджа – станица в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/public204187304.

Цель челленджа - создание условий для развития социальной активности подростков путем повышения их уровня готовности к преодолению равнодушия, развития форм взаимной поддержки, добровольчества, раскрытия и реализации лидерского потенциала.

Челлендж как форма работы  по активизации детского добровольчества - это поэтапное выполнение  заданий в социальных сетях, побуждающих его участников к конкретным действиям по преодолению равнодушия.

В челлендже примут участие подростки. Участие подростков  в челлендже  - индивидуальное.

Участникам челленджа на каждом его этапе (шаге) предлагается выполнить определенное задание:

1 шаг: 7-13 июня

«НАЙТИ ДРУГА» -подростку дается задание найти друга, которому надо помочь и поговорить с ним, подобрать слова, чтобы вместе найти выход из сложившейся ситуации.

2  шаг:14-20 июня

«ТАЙНЫЙ ДРУГ» – подростку дается задание  сделать подарок другу так, чтобы он не узнал, кто его «тайный друг».  Подарок должен порадовать друга и помочь исполнению его мечты. Он не обязательно должен быть материальным. Подарок можно сделать своими руками, вовлекая друзей и родителей.

3 шаг: 21-27 июня

«ВСТРЕЧА С ДРУГОМ» –  тайные друзья становятся явными. Подростку дается задание - подготовить и разместить новость в сообществе «Добровольцы - детям» (https://vk.com/public204187304) в социальной сети ВКонтакте о своем тайном друге и его лучших качествах, о своих добрых делах, преодолении равнодушия, как он справлялся с вызовами и что такое для него «добро» и «доброволец», что он новое в себе открыл, когда совершал добрые поступки. Благодаря постам в сообществе будут раскрыты тайные друзья.

Материалы для проведения челленджа «Три шага»  (логотип, плакат для печати и электронный баннер для соцсетей)  размещены на сайте Фонда www.fond-detyam.ruв специальной рубрике «Всероссийская акция  Добровольцы – детям» (https://www.fond-detyam.ru/vserossiyskaya-aktsiya-dobrovoltsy-detyam/2021/) и доступны  для скачивания. ​​​​​​​

Воспитательный час «Безопасный интернет»

       26.05.2021 года воспитателями семейных групп №1,2  Дмитриевой Л.Т., Шубиной А.А. для воспитанников проведен воспитательный час, цель которого  заключалась в том, чтобы научить воспитанников распознавать опасность, с которой  они могут столкнуться в сети  Интернет и помочь им избежать этой опасности.  Обсудив  десять правил безопасности в сети Интернет, с воспитанниками  была  проведена  итоговая игра  «Безопасный интернет – да или нет».

Конкурс рисунков "Безопасный интернет"

Круглый стол, посвященный проблемам защиты жилищных и имущественных прав детей-сирот

28.05.2021 г. в  КОУ ВО «Бобровская школа-интернат для детей-сирот с ОВЗ» помощником прокурора Бобровского района Воронежской области Лебедевой Е.А.  для воспитанников 7-11 –х классов проведен круглый стол, посвященный проблемам защиты жилищных и имущественных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.    

В рамках мероприятия Елена Александровна  осветила  вопросы правового регулирования указанных правоотношений, акцентировала внимание на том, что защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предупреждение нарушений их личных неимущественных и имущественных прав, восстановление нарушенных прав являются приоритетным направлением деятельности органов прокуратуры. В заключении мероприятия помощник прокурора отметила, что в Бобровской школе-интернате работа по данному направлению ведется на должном уровне:  все дети, достигшие 14-ти летнего возраста,  включены в список детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые подлежат обеспечению жилыми помещениями специализированного жилищного фонда Воронежской области, совместно с отделами судебных приставов Воронежской области проводится работа по взысканию алиментов с родителей воспитанников.  Лебедева Е.А.  ответила на интересующие вопросы по заявленной тематике круглого стола.

Уважаемые родители (законные представители), замещающие родители!

В период летних оздоровительных каникул ГБУ ВО«Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей» реализует в группе «Поколение рунета» в социальной сети «ВКонтакте» для детей с 9 лет до 16 лет проект «#Онлайн#Территория#Каникул».

В рамках проекта будут проводиться тематические трехнедельные онлайн смены, в ходе которых для 2 возрастных категорий детей (9-13 лет в 11 часов и 14-16 лет в 15 часов) по графику будут организованы видео-трансляции, опросы, консультации, защиты проектов, конкурсы, флешмобы и другие профилактические мероприятия. Для родителей обучающихся будут проводиться тематические онлайн-вебинары «Родительская перезагрузка #на диване». Мероприятия будут вести психологи ГБУ ВО«Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей».

Детям, принявшим участие в мероприятиях онлайн смены, а также педагогам, курирующим участие обучающихся, по окончании смены будут направлены электронные сертификаты и благодарственные письма.

Дополнительную информацию по проекту «#Онлайн#Территория#Каникул» можно получить по телефону 8(473)234-37-20.

С 1 по 20 июня 2020 года будет проводиться 1 онлайн смена «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ - ПУТЬ К УСПЕХУ» в рамках проекта «#Онлайн#Территория#Каникул».

Положение о проведении онлайн смены «Здоровый образ жизни - путь к успеху»

Обучающий семинар «Современные психолого-педагогические технологии формирования безопасной интернет-среды для детей и подростков»

      20  мая 2021 года для воспитанников школы – интерната был проведен обучающий семинар, в целях правильного пользования интернет – ресурсами. Дети должны знать,  как правильно отбирать необходимую, полезную информацию, какими сайтами пользоваться. Ребёнок имеет право на доступ к современным технологиям! Но важно объяснить ему, что интернет-это место, где можно учиться и получать полезную информацию, а не только убивать время. И все это должно происходить под чутким контролем взрослых.

   Педагогом – организатором  Серенко К.Э. совместно с обучающимися (воспитанниками) школы – интерната  периодически  обновляется стенд по теме «Безопасный интернет», который  содержит в себе разнообразную информацию, помогающую юным пользователям интернета обезопасить себя в сети Интернет.

Фотоконкурс «Моя семья - моя радость!»

15 мая 2021 года в  рамках празднования Международного дня семьи 7 замещающих  семей Бобровского, Аннинского и Лискинского муниципальных районов Воронежской области  приняли участие в фотоконкурсе  "Моя семья - моя радость!", организованном специалистами службы по устройству детей в семью КОУ ВО «Бобровская школа-интернат для детей-сирот с ОВЗ». Все фотографии красноречиво рассказывали о семейных увлечениях, о самых близких людях, о любимых уголках природы.

  Все участвовавшие замещающие семьи являются достойным примером для подражания! Детям, воспитывающимся в них, с ранних лет прививаются главные человеческие качества – доброта, терпимость, уважение к старшим, любовь к природе. Не менее важным является поддержка интереса молодого поколения к истории своей страны, своей семьи, к продолжению уже установленных и созданию новых семейных традиций.

  Специалисты службы по устройству детей в семью  благодарят замещающие семьи за их участие в фотоконкурсе «Моя семья - моя радость!». А вот кому быть победителем, решит жюри.  Победители конкурса будут награждены дипломами  и памятными подарками.

Круглый стол «Счастливая семья – счастливые дети!»

    14 мая 2021 года на базе школы-интерната прошло интегрированное мероприятие, посвященное Международному Дню Семьи «Счастливая семья – счастливые дети!» для кандидатов в замещающие родители из Аннинского, Бобровского и Лискинского муниципальных районов Воронежской области. Круглый стол провели социальный педагог Самарченко Е.П. и педагог-психолог Кольбе Е.А.

      Мероприятие было проведено с целью повышения родительской компетентности кандидатов в замещающие родители и направлено на содействие успешной адаптации ребенка, оставшегося без попечения родителей в замещающей семье.

      Позитивный настрой на плодотворную работу в начале мероприятия был задан душевным стихотворением о семье и актуализацией роли родителя в интергации приемного ребенка в семью. Далее, кандидаты в замещающие родители представили свои творческие домашние задания, отражающие их представление о своих социальных ролях. Это позволило сформулировать свои ощущения в ходе подготовки работ и презентации образов выбранных социальных ролей.

       Выполнение упражнения «Семья треугольников» содействовало осознанию важности успешной интеграции приемного ребенка в семье. Участникам предлагалось представить семью треугольников, которая приняла на воспитание ребенка – квадратика. В ходе обсуждения, кандидатами в замещающие родители был сделан вывод о необходимости не только ребенку адаптироваться к правилам жизни конкретной семьи, но и самим родителям проявлять гибкость своей семейной системы.

       Развитию навыков эффективного родительско-детского взаимодействия способствовало выполнение упражнения «Пойми меня». Задание выполнялось в паре «родитель»- «ребенок». Один из участников в роли родителя с завязанными глазами должен был изобразить определенный рисунок под руководством второго участника, играющего ребенка. Затем, участники менялись местами. В ходе обсуждения было высказано мнение, что не очень просто было выполнять инструкции с завязанными глазами, и в реальной жизни взрослый не всегда может понять ребенка и то, что он хочет сказать.

        Упражнение «Лавина» позволило в интересной и оригинальной форме актуализировать возможные варианты организации совместного досуга с приемными детьми, с учетом того, что в доме не работает телевизор, компьютер и выключен мобильный телефон. Это и пение, и рисование, и разнообразные настольные игры, семейный театр и еще много интересного. В завершение мероприятия участникам было предложено написать и озвучить пожелания всем присутствующим и самим себе. Пожелания были написаны на бумажных шаблонах яблок и прикреплены к импровизированному дереву.

          Проведение подобных мероприятий позволяет кандидатам в замещающие родители стать более уверенными в своем решении принять ребенка в семью и дальнейшей реализации себя в роли родителя. Результатом безусловной любви и принятия родителей является ощущение ребенком своей значимости, эмоциональной близости, чувства собственного достоинства. 

        Счастливые дети - это результат счастливой семьи, и воспитание счастливых детей - лучшее, что мы можем сделать для подрастающего поколения.  Ведь чем благополучнее семья, чем более компетентен родитель, тем увереннее чувствует в ней себя ребенок и тем успешнее будет его последующая интеграция в обществе.

Конкурс "Я и мое будущее"